Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Objetivo: Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y de los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza.


• Lectura y análisis de textos breves sobre la relación de los pueblos originarios con la naturaleza.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales de los textos y su relación con el objetivo de la clase.


• Puesta en común y reflexión final.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de interculturalidad y sustentabilidad.


• Visionado de un video que muestra ejemplos de prácticas sustentables de pueblos originarios y otras culturas del país.


• Análisis y discusión en grupos sobre las prácticas sustentables observadas en el video.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice las ideas principales.


• Reflexión final sobre la importancia de estas prácticas para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de casos de problemas ambientales actuales.


• Tra