Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar el tema a través de una corta charla sobre la importancia de la comunicación en la vida diaria y cómo nos ayuda a relacionarnos con los demás.

  
  



• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes formas de lenguaje, como el lenguaje verbal (palabras, frases) y el lenguaje no verbal (gestos, expresiones faciales, dibujos).

  
  



• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Destacar la importancia de los vínculos afectivos en las relaciones interpersonales.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan practicar la expresión de sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes formas de lenguaje. Por ejemplo, pueden dibujar algo que les haga feliz o triste, escribir una carta a un amigo, representar una emoción con gestos, etc.

  
  



• Desarrollo: Realizar una dinámica en la que los alumnos tengan que comunicarse entre sí utilizando únicamente el lenguaje no verbal. Por ejemplo, pueden jugar al "teléfono descompuesto" utilizando gestos en lugar de palabras.

  
  



• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender y respetar los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos. Destacar la importanc