Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Mtro. Gabriel Tableros
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Tema transversal: Apatía en la participación en el salón de clases.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que los alumnos conozcan o hayan presenciado.
- Reflexión sobre el impacto de estas problemáticas en la sociedad y en la vida de las personas afectadas.
- Explicación de la importancia de denunciar y promover una vida libre de violencia.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Asignación de roles a cada integrante del grupo (investigador, comunicador, organizador, etc.).
- Entrega de una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.
- Investigación en grupo sobre el tema asignado, incluyendo medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Elaboración de una propuesta de acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de acciones de denuncia por parte de cada grupo.
- Debates y discusiones sobre las acciones propuestas.
- Reflexión sobre la importancia de la participación ac