Introducción y exploración de formas y colores en la naturaleza

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la belleza de la naturaleza a través de los lenguajes artísticos

Objetivo: Reconocer formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y recrearlos por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: María Izquierdo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de formas y colores en la naturaleza (45 minutos)

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones exploraremos la belleza de la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de distintos elementos naturales como flores, hojas, animales, paisajes, etc. Pedir a los alumnos que observen detenidamente y describan las formas y colores que ven.


• Exploración de materiales: Proporcionar a los alumnos papel, lápices de colores, pinturas, tijeras y pegamento. Invitarlos a crear collages o dibujos representando las formas y colores que identificaron en las imágenes.


• Reflexión y puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus obras de arte y explicar qué elementos de la naturaleza representan. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la observación detallada y la expresión artística.

Sesión 2: Experimentando con texturas y sonidos de la naturaleza (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre formas y colores en la naturaleza.


• Exploración de texturas: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como hojas secas, conchas, cortezas de