Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Métodos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicar a los alumnos la importancia de analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentar un problema relacionado con el entorno cercano de los estudiantes y pedirles que lo analicen y planteen diferentes alternativas de solución.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus alternativas de solución al problema planteado.


• Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa propuesta.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos la importancia de investigar alternativas de solución antes de seleccionar la mejor opción.


• Introducir conceptos relacionados con métodos de estudio.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo investigan diferentes alternativas de solución al problema planteado.


• Paralelamente, se les proporciona información sobre métodos de estudio que pueden