Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Métodos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación oral de propuestas de representación y comunicación técnica.


2. Lista de cotejo para la participación activa y colaborativa en equipos de trabajo.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos mejorar nuestros métodos de estudio?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Discusión en equipos sobre los problemas encontrados en los métodos de estudio actuales.


• Identificación de la importancia de la comunicación y representación técnica para solucionar estos problemas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas y conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos comunicar y representar de forma técnica nuestros métodos de estudio?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en equipos sobre diferentes formas de representación y comunicación técnica.


• Selección de las formas más adecuadas para representar y comunicar los métodos d