Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo (PDA): Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de preconocimientos: Pregunta a los alumnos si conocen casos de discriminación racial, racismo, sexismo y prejuicios en la historia o en su entorno. Discutan ejemplos y anótenlos en la pizarra.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias históricas del racismo y cómo afecta a las diferentes comunidades.


• Introducción al problema: "Cómo evitar la discriminación racial dentro de mi entorno".


• Presentación de los equipos de trabajo y asignación de roles.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en equipos: Los alumnos deberán investigar sobre casos históricos de discriminación racial, racismo, sexismo y prejuicios.


• Recopilación de la información en un documento compartido.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de los casos investigados.


• Planteamiento de posibles soluciones a nivel individual y colectivo para combatir la discriminación racial en base a los casos estudiados.

Sesión 2:

• Presentación de los casos investigados y discusión en clase.


• Reflexión sobre las posibles soluciones planteadas por los alumnos.


• Actividad de debate: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo en nuestra vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatir la discriminació