Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
miguel angel olvera
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Objetivo:
Los alumnos serán capaces de planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Diseño de robots y programas en la resolución de problemas de la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema a los alumnos.
- Discusión sobre la importancia de la tecnología en la resolución de problemas de la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles problemas de la comunidad que podrían ser resueltos con robots y programas.
- Selección de uno o dos problemas para trabajar durante las sesiones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en grupos sobre el problema seleccionado.
- Identificación de las necesidades y requerimientos del problema.
- Búsqueda de información sobre tecnologías existentes que podrían ser utilizadas para resolver el problema.
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.
Sesión 2:
- Diseño y planificación de la solución al problema.
- Organización de acciones y recursos necesarios para el desarrollo de la solución.
- Elaboración de un cronograma de trabajo.
- Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
Sesión 3:
- Desarrollo de la solución al problema.
- Construcción de los robots y programas necesarios.
- Pruebas y ajustes de los prototipos.
- Registro de los avances y dificultades encontradas en el proceso.
Fase 3: Cierre
Sesión 4: