Composición del Universo y Sistema Solar

Eulalio Leonides
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Conocemos el formato de una mini enciclopedia, pero desconocemos la información sobre la composición del universo y la forma de representarla.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: "Hoy vamos a resolver un problema importante. ¿Cómo podemos conocer y representar la composición del universo de manera adecuada?"

  • Realizar una lluvia de ideas en clase sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre el universo y su composición.

  • Introducir conceptos básicos sobre el universo y el sistema solar mediante una breve presentación o video introductorio.

  • Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada estudiante dentro de los grupos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Cada grupo investigará sobre uno de los componentes del universo, como las estrellas, los planetas, los asteroides, los cometas, etc.

  • Los estudiantes deberán buscar información en diversas fuentes, incluyendo libros de texto, sitios web confiables y revistas científicas.

  • Los grupos organizarán la información recopilada y la presentarán en una mini enciclopedia sobre la composición del universo.

  • Se fomentará el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


Sesión 2:



  • Los grupos presentarán sus mini enciclopedias a toda la clase.

  • Se promoverá la participación activa de todos los estudiantes, quienes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  • Se realizará una discusión en cla