Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
RICARDO
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Actividad inicial: Pregunta a los alumnos si están familiarizados con el concepto de democracia y si conocen algunas instituciones y organismos democráticos en México y el mundo.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: democracia, instituciones democráticas, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre una institución democrática en México o en el mundo, y presentarán un resumen de su investigación.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión y discusión en grupo sobre los retos que enfrenta la democracia en México y en el mundo.
- Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre los mecanismos de participación ciudadana en la democracia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso breve de la sesión anterior y recuerdo de la tarea asignada.
- Actividad inicial: Pregunta a los alumnos si conocen algunos mecanismos de participación ciudadana en la democracia y si han identificado alguna problemática relacionada con la cultura democrática en México.
Desarrollo:
- Presentación de los mecanismos de participación ciudadana en la democracia.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar y discutir una problemática relaci