Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

RICARDO
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema: Cultura democrática en la escuela, participación y defensa de los derechos democráticos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y cómo se relaciona con la cultura democrática en la escuela.

  • Exploración de las experiencias previas de los alumnos en la participación y defensa de los derechos democráticos.


Desarrollo:



  • Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de cultura democrática en la escuela.

  • División de la clase en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá analizar la situación problemática y proponer soluciones para promover la cultura democrática en la escuela.

  • Investigación en línea y en biblioteca sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática existentes en México y en el mundo.

  • Cada grupo deberá identificar al menos una institución, organización o mecanismo y explicar cómo contribuye al fortalecimiento de la democracia.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación y defensa de los derechos democráticos en la escuela.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de reflexión individual sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el