Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.

Elena Adonai Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.


Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y del problema: "Aprender a identificar los alimentos que son buenos para nosotros".

  • Planteamiento de preguntas para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos: ¿Qué alimentos consideran saludables? ¿Por qué es importante comer alimentos saludables?

  • Actividad: Brainstorming en grupo para generar ideas y conceptos relacionados con una alimentación saludable.

  • Presentación del recurso: Video corto sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  • Discusión en grupo sobre los conceptos aprendidos y reflexión sobre la importancia de una alimentación adecuada.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad: Juego interactivo en el que los alumnos deben clasificar distintos alimentos en saludables y no saludables.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las clasificaciones realizadas y los criterios utilizados para categorizar los alimentos.

  • Actividad: Creación de un collage o dibujo con alimentos saludables que les gusten.

  • Puesta en común y exposición de los trabajos realizados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Charla o visita de un nutricionista o profesional de la salud que hable sobre la importancia de una alimentación saludable y responda dudas de los alumnos.

  • Debate y reflexión en grupo sobre lo aprendido en la charla.

  • Actividad: Elaboración de un menú saludable para un día co