Ecuaciones lineales y cuadráticas
Lopez Cardenas Edder Alfredo 17DES0001P
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0
Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 utilizando la factorización y la fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolución de problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentar el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" a través de una breve explicación teórica.
- Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan ser representadas mediante una ecuación cuadrática.
- Plantear una problemática relacionada con la resolución de ecuaciones cuadráticas y su aplicación en la vida real.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de ejercicios para que resuelvan utilizando la factorización.
- Facilitar materiales y recursos adicionales para que los alumnos investiguen y descubran los pasos necesarios para factorizar una ecuación cuadrática.
- Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.
Fase de Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.
- Plantear preguntas de reflexión que promuevan el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿En qué situaciones de la vida diaria se pueden aplicar las ecuaciones cuadráticas?
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior sobre la factorización de ecuaciones cuadráticas.
- Presentar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Mostrar ejemplos de cómo aplicar la f