Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión del modelo atómico y los estados de la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los estudiantes planteando el siguiente problema: ¿Cómo se ha desarrollado el concepto de modelo atómico a lo largo de la historia?


• Realizar preguntas disparadoras para que los estudiantes reflexionen sobre el tema, como por ejemplo: ¿Qué sabemos sobre el átomo? ¿Cómo crees que se llegó a entender su estructura?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como libros, computadoras y acceso a internet para que realicen una investigación sobre los diferentes modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información y fomentar el trabajo colaborativo.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde cada grupo presente los resultados de su investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre los diferentes modelos atómicos y su importancia en la comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y plantear el siguiente problema: ¿Qué son los estados de la materia y cómo se pueden clasificar?

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