Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Jaqueline Hernández
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrece apoyos a sus pares, si es necesario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa


Objetivo (PDA): Identificar y valorar la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrecer apoyos a sus pares, si es necesario.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Reconocer la diversidad de lenguas y lenguajes presentes en el aula.


Actividades:



  1. Presentación del tema: explicar a los estudiantes el concepto de diversidad lingüística y su importancia en un aula diversa.

  2. Dinámica de presentación: cada estudiante deberá presentarse en su lengua materna y decir una palabra o frase en dicha lengua.

  3. Mapa de lenguas: realizar un mapa en el cual se indiquen las diferentes lenguas habladas en el aula.


Sesión 2:


Objetivo específico: Valorar la diversidad lingüística y reconocer los beneficios de la colaboración entre pares.


Actividades:



  1. Juego de adivinanzas: se formarán equipos y se les darán a cada uno adivinanzas en diferentes lenguas, los equipos deberán colaborar y ayudarse mutuamente para resolver las adivinanzas.

  2. Reflexión grupal: se generarán preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de los apoyos mutuos y cómo se pueden aplicar en diferentes situaciones.


Sesión 3:


Objetivo específico: Ofrecer apoyos a los compañeros en la comprensión lectora.


Actividades:



  1. Lectura en parejas: se formarán parejas de estudiantes, donde uno de ellos leerá un texto en voz alta y el otro tomará notas o hará preguntas para ayudar a la comprensión del texto.

  2. Puesta en co