Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración de las sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Conversación sobre la importancia de relacionarse de forma respetuosa y colaborativa.


• Juego de roles para practicar situaciones de interacción.


• Reflexión y conclusiones.

Sesión 2:

• Introducción al juego simbólico.


• Explicación del juego de vender en una tienda.


• Organización de grupos de trabajo.


• Creación de una tienda imaginaria en el aula.


• Rol de vendedores y compradores en el juego.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto en el juego.

Sesión 3:

• Continuación del juego simbólico de la tienda.


• Introducción del cuidado de plantas en el juego.


• Explicación de cómo cuidar y regar las plantas.


• Asignación de roles de cuidadores de las plantas.


• Reflexión sobre la responsabilidad y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Continuación del juego simbólico de la tienda y el cuidado de plantas.


• Incorporación de nuevos elementos al juego, como clientes especiales o eventos.


• Trabajo en equipo para atender a los clientes y cuidar las plantas.


• Reflexión sobre la importancia de adaptarse a diferentes situaciones y personas.

Sesión 5:

• Elaboración de un cartel o mur