Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Tatiana Cruz
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Objetivo:
Producir textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología:
Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el proyecto a los alumnos: "Vamos a trabajar juntos para crear mensajes y textos que puedan ayudar a nuestra comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud relacionados con las altas temperaturas.
- Mostrar imágenes y vídeos relacionados con el tema.
- Fomentar una discusión en grupo sobre posibles formas de ayudar a prevenir y combatir los malestares causados por el calor.
- Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y conocimientos sobre el tema.
Sesión 2 - Investigación y exploración (45 minutos)
- Organizar una visita a la biblioteca local o al centro de salud cercano.
- Pedir a los alumnos que busquen libros, revistas o folletos sobre la prevención de problemas de salud relacionados con el calor.
- Permitir que los alumnos exploren y manipulen los materiales disponibles.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Sesión 3 - Creación de mensajes y textos (45 minutos)
- Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices, colores, pegamento, revistas, etc.
- Pedir a los alumnos que creen mensajes y textos relacionados con la prevención de problemas de salud causados por el calor.
- Animar a los alumnos a utilizar formas gráficas personales para expresar sus ideas.
- Darles libertad p