Explorando y creando en nuestro entorno seguro

Plan de clase

Título de la clase: Explorando y creando en nuestro entorno seguro

Grado: Inicial 1º

Objetivo de clase (PDA): Los alumnos se identificarán con el espacio físico de la comunidad para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Se abordarán las nociones espaciales del lugar físico para explorar, descubrir y crear.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase: Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.


• Realización de una actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes espacios de la comunidad y preguntar a los alumnos qué sienten al estar en ellos.

Desarrollo (25 minutos):

• Conversar sobre los diferentes espacios de la comunidad y sus funciones.


• Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela, identificando y nombrando los espacios que brindan seguridad y sostenibilidad afectiva para aprender.


• Fomentar la exploración de los espacios identificados, permitiendo que los alumnos interactúen con ellos de manera segura.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener espacios seguros y afectivos para aprender y desarrollar la creatividad.


• Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos representen uno de los espacios explorados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la caminata y la interacción de los alumnos con los espacios de la comunidad, el docente registrará las conductas y actitudes de los alumnos, como su interés, respeto y cuidado hacia lo