Introducción al álgebra

JUAN CARLOS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos hacia las matemáticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la clase y el objetivo de la sesión.

  • Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos hacia las matemáticas, como por ejemplo, un juego de rompecabezas numérico.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realización de ejemplos prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Cierre:



  • Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán resolver problemas relacionados con la representación algebraica de áreas y volúmenes.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema de falta de interés de los alumnos hacia las matemáticas y su importancia en su desarrollo académico.


Desarrollo:



  • Resolución de los problemas asignados como tarea en la sesión anterior, de manera individual o en grupos.

  • Discusión en clase sobre los diferentes métodos utilizados para resolver los problemas y la importancia del álgebra en su resolución.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemát