Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos la temática del proyecto comunitario: la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que los alumnos conocen en su comunidad y otros lugares (letreros, carteles, señales, etc.).


• Exponer ejemplos de estos textos y promover la observación y análisis de los mismos por parte de los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propios textos utilizando recursos personales como dibujos, letras recortadas, etc.


• Al finalizar, promover la reflexión y el diálogo sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

• Retomar la temática del proyecto comunitario y recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el problema específico que se abordará en esta clase: la dificultad para reconocer las grafías de su nombre y las vocales.


• Realizar actividades lúdicas y manipulativas para que los alumnos practiquen trazar y reconocer las grafías de su nombre y las vocales.


• Proporcionar materiales como lápices, plastilina, letras magnéticas, etc., que faciliten el proceso de escritura y reconocimiento de las grafías.


• Promover la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.


• Al finalizar, realizar una evaluación formativa para verificar los avances