La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Mario Gonz
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema: El problema de la pérdida de valores en los jóvenes y la falta de conciencia para el buen uso de los recursos naturales.
- Lluvia de ideas sobre el problema y posibles causas.
- Introducción al tema de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1 (50 minutos)
- Presentación de conceptos básicos sobre aguas continentales y oceánicas.
- Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las aguas continentales en México y el mundo.
- Discusión en grupos sobre la importancia de los recursos hídricos y su relación con el problema planteado.
Sesión 2 (50 minutos)
- Exposición del mapa conceptual elaborado por cada grupo.
- Análisis de la distribución de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Actividad: Debate sobre la importancia de conservar y cuidar los recursos hídricos.
Sesión 3 (50 minutos)
- Presentación de ejemplos de problemas relacionados con el mal uso de los recursos hídricos.
- Actividad: Investigación en grupos sobre un problema específico y su relación con la falta de conciencia en el uso de los recursos hídricos.
- Elaboración de propuestas de solución para cada problema identificado.
Sesión 4 (50 minutos)
- Exposición de las investigaciones y pr