El reto del cambio climático

Lujan Mendoza Jose
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El reto del cambio climático


Objetivo: Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Activar los conocimientos previos de los alumnos mediante una lluvia de ideas sobre el cambio climático, sus causas y consecuencias.

    • Presentar el problema principal: "Las afectaciones a la comunidad por las altas temperaturas".

    • Plantear preguntas guía para iniciar la investigación y análisis del problema.



  2. Desarrollo:



    • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para fomentar el aprendizaje colaborativo.

    • Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.

    • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre el cambio climático, enfocándose en las altas temperaturas y sus efectos en la comunidad.

    • Fomentar la discusión y el análisis crítico de la información recolectada.

    • Orientar a los alumnos en la identificación de las causas y consecuencias del cambio climático.

    • Promover la exploración de soluciones y acciones para mitigar las afectaciones a la comunidad.



  3. Cierre:



    • Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de tomar conciencia y actuar frente al cambio climático.

    • Elaborar un resumen grupal sobre los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias, así como las posibles acciones para enfrentar el problema.

    • Plantear preguntas para reflexionar sobre lo aprendido y promover el pensamiento crítico de los al