Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una selección de poemas cortos y canciones con recursos estéticos y pedirles que identifiquen algunos de los elementos que hacen que sean atractivos y agradables de leer o escuchar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos (50 minutos)

• Presentación y explicación de diferentes recursos estéticos: metáfora, comparación, hipérbole, aliteración, sinestesia, entre otros.


• Ejemplos de cada recurso estético en diferentes textos literarios.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán un collage con recortes de revistas y periódicos que representen diferentes recursos estéticos. Luego, presentarán su collage y explicarán cómo cada imagen representa un recurso estético específico.

Sesión 2: La poesía como expresión de recursos estéticos (50 minutos)

• Introducción a la poesía y su relación con los recursos estéticos.


• Análisis de poemas líricos que contengan diferentes recursos estéticos.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán un poema breve utilizando al menos tres recursos estéticos. Luego, compartirán y comentarán sus poemas en grupos pequeños.

Sesión 3: Los juegos de palabras como recurso estético (50 minu