Introducción al tema "Situaciones de discriminación"
Azalea Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema "Situaciones de discriminación"
Objetivo: Comprender la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos hacia la diversidad en la escuela y en la comunidad.
Actividades:
- Inicio: Presentación del tema a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.
- Desarrollo: Proyección de un video o lectura de un cuento que muestre situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país. Posteriormente, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus impresiones y comentarios.
- Cierre: Planteamiento de preguntas clave para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de promover la igualdad y el respeto a la diversidad en la convivencia diaria.
Sesión 2: Exploración del concepto de estereotipo y su impacto en la interacción social
Objetivo: Identificar el concepto de estereotipo y comprender cómo puede afectar las relaciones entre las personas.
Actividades:
- Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve recapitulación y preguntas de repaso.
- Desarrollo: Realización de una actividad de investigación por grupos sobre el concepto de estereotipo y ejemplos de estereotipos presentes en la sociedad. Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Cierre: Reflexión grupal sobre cómo los estereotipos pueden influir en las interacciones sociales y generar discriminación. Se promoverá el pensamiento crítico y se fomentará el respeto a la diversidad.
Sesión 3: Análisis de barreras de aprendizaje y participación en ámbitos de convivencia