Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Beatriz Jacobo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera
Materia: Historia
Grado: Secundaria 2º


PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Bajo rendimiento académico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: "Hemos detectado un bajo rendimiento académico en el tema de las tensiones en el siglo XX, específicamente en la rebelión cristera. ¿Por qué creen que esto está sucediendo?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas del bajo rendimiento académico.

  • Generar una discusión en grupo sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la comprensión de la historia.


Desarrollo:



  • Presentar el contexto histórico de la rebelión cristera a través de una breve exposición en forma de diapositivas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas y el origen de la rebelión cristera.

  • Brindar tiempo para que los grupos investiguen y preparen una presentación sobre su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las causas de la rebelión cristera y los problemas actuales en la sociedad.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender los conflictos actuales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.

  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos identificar y analizar el lugar y el tiempo en que ocurrió l