Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identifique sus fortalezas y debilidades para la toma de decisiones en la construcción de su proyecto de vida a mediano y largo plazo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Explorando nuestras fortalezas y debilidades

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Qué crees que son tus fortalezas y debilidades para tomar decisiones en la construcción de tu proyecto de vida?

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos completarán una lista de sus fortalezas y debilidades en relación con la toma de decisiones para su proyecto de vida.


• Actividad grupal: Formar grupos de 4-5 alumnos y compartir sus listas. Discutir las similitudes y diferencias entre las fortalezas y debilidades identificadas.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada grupo comparte una fortaleza y una debilidad común identificada.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre el concepto de proyecto de vida y cómo se relaciona con la toma de decisiones.

Sesión 2: Definiendo metas y retos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y relacionarlo con el proyecto de vida.


• Pregunta motivadora: ¿Qué obstáculos crees que podrías enfrentar al construir tu proyecto de vida?

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos iden