Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ELVIRA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de la clase (PDA):
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: Los alumnos les cuesta mostrar sus emociones y el aprendizaje sobre la robótica podría ayudarles.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Registrar las acciones y comportamientos de los alumnos durante las actividades prácticas.

  2. Cuestionario de autoevaluación: Preguntas relacionadas con los conceptos y habilidades adquiridas durante las sesiones.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en nuestras vidas".

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntarles cuáles utilizan en su vida cotidiana y para qué.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentar ejemplos de diferentes herramientas y máquinas e invitar a los alumnos a explorar sus funcio