Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La violencia de género como un problema estructural.


• Introducción al concepto de violencia de género y sus manifestaciones.


• Dinámica de reflexión: ¿Qué es la igualdad de género?


• Actividad en grupos: Investigación sobre casos reales de violencia de género y sus consecuencias.


• Puesta en común y discusión de los hallazgos.

Sesión 2:

• Análisis de las causas sociales, culturales e históricas de la violencia de género.


• Presentación de ejemplos históricos y culturales que evidencien estas causas.


• Debate en grupos sobre cómo los estereotipos de feminidad y masculinidad contribuyen a la violencia de género.


• Elaboración de un mapa conceptual de las causas identificadas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las consecuencias sociales de la violencia de género.


• Exposición de casos de violencia de género y sus impactos en la vida de las personas afectadas.


• Debate en grupos sobre cómo la violencia de género afecta a las comunidades y sociedades en su conjunto.


• Elaboración de un mural que represente las consecuencias sociales de la violencia de género.

Sesión 4:

• Identificación de