Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase planteando la problemática de los alumnos de no saber realizar la resolución de problemas en el aula.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué entienden por toma de decisiones y creatividad.
   
   
   • Explicar a los alumnos que durante la clase trabajarán en equipos para encontrar soluciones a problemas utilizando su creatividad.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un problema relacionado con la problemática planteada, como por ejemplo: "Un compañero de clase tiene dificultades para hacer sus tareas y pedir ayuda a los demás. ¿Qué alternativas de solución propondrían para ayudarlo?"
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes y entregarles una copia del problema impreso.
   
   
   
   



3. Trabajo en equipo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los equipos deberán discutir el problema y proponer al menos 3 alternativas de solución.
   
   
   • Cada equipo deberá elegir una alternativa y justificarla brevemente.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo deberá compartir su alternativa de solución y justificación con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Continuar reflexionando sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente el problema planteado y las alternativas de solución propuestas por cada equipo.
   
   
   
   



2. Tra