Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Trabajo de calentamiento vocal para interpretación de canción mediante el reconocimiento de géneros musicales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de géneros musicales (Artes - Música)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la creación y lectura de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Actividad de calentamiento vocal: Realizar ejercicios de calentamiento vocal para preparar a los alumnos para la interpretación de canciones. Ejemplos: vocalizaciones, ejercicios de respiración, etc.


• Reconocimiento de géneros musicales: Presentar a los alumnos diferentes géneros musicales y escuchar ejemplos de cada uno. Ejemplos: pop, rock, rap, balada, etc.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué géneros musicales les gustan más y por qué. Comentar en grupo.

Sesión 2: Introducción a la lectura de poemas (Artes - Lenguaje y Literatura)

• Actividad de calentamiento vocal: Realizar ejercicios de calentamiento vocal similares a la sesión anterior.


• Lectura de poemas: Leer en voz alta diferentes poemas a los alumnos. Resaltar la musicalidad y el ritmo de los poemas.


• Análisis de poemas: Comentar en grupo los poemas leídos. Identificar elementos como la rima, la métrica y las figuras retóricas.