Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 2º)

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del reciclaje en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema del reciclaje y su importancia para el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede fomentar el reciclaje en la comunidad escolar.


• Plantear el objetivo de la clase y su relación con el problema del reciclaje.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de circunferencia, círculo y esfera.


• Explicar las propiedades de cada uno de ellos y su relación con el reciclaje.


• Resolver ejercicios prácticos de cálculo de medidas de ángulos inscritos y centrales en la circunferencia.

Sesión 2:

• Continuar con la resolución de ejercicios prácticos de cálculo de medidas de ángulos inscritos y centrales en la circunferencia.


• Relacionar estos conceptos con situaciones de reciclaje, como por ejemplo, calcular la cantidad de material reciclado en forma de círculos.

Sesión 3:

• Presentar el concepto de arcos de circunferencia y su medida.


• Resolver ejercicios prácticos de cálculo de medidas de arcos de circunferencia.


• Relacionar estos conceptos con problemas de reciclaje, como por ejemplo, calcular el largo de un arco de circunferencia formado por tapas de botellas recicladas.

Fase 3: Cierre

• Realizar una actividad de síntesis, donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos en situaciones de reciclaje.


• Reflexionar sob