Interacciones de la electricidad y el magnetismo
M.c Edgar Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Realizar una actividad introductoria en la que los alumnos puedan expresar sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Realizar una breve exposición teórica sobre los principios básicos del magnetismo y la interacción entre imanes.
- Realizar una demostración práctica de la interacción entre imanes y explicar los fenómenos observados.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y plantear preguntas de reflexión para que los alumnos puedan ampliar su comprensión del tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el problema de baja comprensión lectora y su relación con la física y el magnetismo.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura en voz alta sobre un fenómeno relacionado con el magnetismo.
- Realizar una discusión grupal sobre el contenido leído y fomentar la participación de los alumnos para que expresen su comprensión del texto.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con la interacción entre imanes y relacionen los fenómenos observados con lo leído.
Sesión 3:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Presenta