Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Monica Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase


  1. Sesión 1:
    Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Explicar el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares con regla y compás utilizando diferentes informaciones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre polígonos regulares y su construcción.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos un problema relacionado con el reciclaje, por ejemplo, la construcción de un parque temático hecho con materiales reciclados. Explicar que necesitan diseñar diferentes figuras planas y cuerpos para construir dicho parque.

  • Mostrar ejemplos de diferentes polígonos regulares y sus características.

  • Explicar paso a paso cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.

  • Realizar una construcción guiada de un polígono regular, utilizando la información proporcionada en el problema del reciclaje.

  • Pedir a los alumnos que construyan un polígono regular utilizando otra información proporcionada en el problema.


Cierre:



  • Comentar las construcciones realizadas por los alumnos y discutir las propiedades de los polígonos regulares.

  • Reflexionar sobre la importancia de la construcción de figuras planas y cuerpos en el contexto del reciclaje.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre otros usos de las figuras planas y cuerpos en el reciclaje.



  1. Sesión 2:
    Inicio:



  • Repasar brevemente el tema de la última sesión: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Realizar una actividad de repaso sobre las propiedades de los polígonos regulares.


Desarrollo:



  • Presentar un nuevo problema relacionado con el reciclaje, por ejemplo, el diseño de un edificio sustentable