Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica y casos donde se conserva.


• Explorar el problema de baja comprensión lectora y su impacto en el aprendizaje de la física.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender el tema y su relación con la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Presentar una lectura relacionada con la energía mecánica y su conservación.


• Proporcionar estrategias de comprensión lectora, como identificación de palabras clave, resumen y elaboración de preguntas.


• Realizar actividades de comprensión lectora en grupos pequeños y fomentar la discusión sobre el texto.


• Aplicar ejercicios prácticos para ejemplificar la conservación de la energía mecánica.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre la comprensión del texto y la identificación de casos donde se conserva la energía mecánica.


• Reflexionar sobre la importancia de la sustentabilidad y el aprovechamiento de energías.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar y ejemplificar casos cotidianos donde se conse