Cuidado de la salud personal y colectiva

VANESSA PADILLA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


PDA: Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mi salud mental es importante


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva. Se explica a los niños la importancia de mantener una buena salud y la relación entre la salud personal y colectiva.

  • Actividad: Juego de roles "El médico y el paciente". Los niños se dividen en parejas y simulan una visita al médico, donde el médico explica al paciente la importancia de cuidar su salud y ofrece recomendaciones.

  • Reflexión: ¿Por qué creen que es importante cuidar nuestra salud?


Sesión 2:



  • Introducción al tema de la higiene personal. Se explican las diferentes acciones de higiene que debemos realizar diariamente para mantenernos sanos.

  • Actividad: Elaboración de un mural sobre la higiene personal. Los niños dibujan y recortan imágenes relacionadas con la higiene y las pegan en el mural.

  • Reflexión: ¿Cuál es la importancia de la higiene personal para nuestra salud?


Sesión 3:



  • Introducción al tema de la limpieza del entorno. Se explica a los niños la importancia de mantener limpios los espacios en los que vivimos y jugamos.

  • Actividad: Limpieza de la sala de clase. Los niños se organizan en equipos y realizan tareas de limpieza, como barrer, limpiar mesas y organizar los materiales.

  • Reflexión: ¿Por qué es importante mantener limpios nuestros espacios?


Sesión 4:



  • Introducción al tema de l