Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Tema: Identificación de los cambios en las familias a lo largo del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de las familias y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.


• Presentación de una fotografía antigua de familias y preguntar si los alumnos pueden identificar los cambios.


• Actividad práctica: los alumnos traen una fotografía antigua de su familia y la comparten con sus compañeros, explicando los cambios que han notado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a la narración: explicar el concepto de "narrar" y su importancia para compartir historias.


• Lectura de un cuento o libro sobre la historia de una familia.


• Actividad práctica: los alumnos crean una pequeña narración sobre un evento importante en su familia, utilizando fotos, dibujos o palabras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a las cartas: explicar cómo las cartas pueden ser una forma de comunicar eventos importantes.


• Actividad práctica: los alumnos escriben una carta a un miembro de su familia, contándole un cambio importante que han identificado y cómo se sienten al respecto.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción a los objetos y la ropa: explicar cómo los objetos y la ropa pueden representar cambios en las familias.


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