Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de prelectura: preguntas sobre los gustos y preferencias de los alumnos en cuanto a la literatura y la música.


• Presentación de diferentes recursos estéticos utilizados en textos literarios líricos: metáforas, comparaciones, aliteraciones, onomatopeyas, etc.


• Lectura de poemas y canciones que contengan estos recursos estéticos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de estos recursos en la literatura y el impacto que generan en el lector.


• Tarea: investigar y traer a la siguiente clase un poema o canción que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

• Revisión de los poemas y canciones que los alumnos investigaron.


• Presentación y análisis de los recursos estéticos presentes en cada texto.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán crear un poema o canción que utilice al menos tres recursos estéticos.


• Socialización de los poemas y canciones creados por los alumnos.


• Tarea: leer el poema o canción de un compañero y realizar un comentario escrito sobre los recursos estéticos utilizados y cómo impactan en la obra.

Sesión 3:

• Retroalimentación de los comentarios escritos realizados en la tarea anterior.


• Actividad de lectura en voz alta de los comentarios.


• Presentación de juegos de palabras com