Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Ponderando las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Objetivo (PDA): Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de ponderar las demandas sociales que orientaron las tensiones en el siglo XX y analizar la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Conciencia histórica y comprensión de las causas de los eventos históricos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo sobre las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en las tensiones del siglo XX.


2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que analicen un evento histórico y expliquen las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su importancia en la historia.


• Planteamiento del problema: La falta de conciencia histórica en la comunidad escolar y la necesidad de comprender las causas de los eventos históricos.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre eventos históricos que conozcan y compartirán qué saben sobre sus causas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto intr