Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: El alumnado está tomando decisiones desde el mal manejo de emociones y eso puede llegar a afectar su futuro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de situaciones de riesgo en las que las emociones influyeron en la toma de decisiones.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias de tomar decisiones basadas en el mal manejo de emociones.


• Elaboración de una lista de situaciones de riesgo comunes en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de métodos de prevención de situaciones de riesgo en accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre medidas de prevención en cada uno de los ámbitos me