Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - 1º de Secundaria - Formación cívica y ética

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación colectiva en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de proyectos comunitarios exitosos y su impacto en el entorno.


• Motivar a los alumnos para que piensen en una problemática de su entorno que les gustaría abordar.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentar a cada grupo diferentes problemáticas de la comunidad propuestas por los alumnos.


• Cada grupo seleccionará una problemática y realizará una investigación sobre ella.


• Los grupos identificarán posibles soluciones y diseñarán un proyecto para abordar la problemática.


• Cada grupo presentará su proyecto a la clase, explicando cómo se llevaría a cabo y cuál sería su impacto en la comunidad.

Fase 3: Cierre

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la participación colectiva y los beneficios de abordar problemáticas comunitarias.


• Realizar una retroalimentación sobre los proyectos presentados, destacando los aspectos positivos y las áreas de mejora.


• Promover la importancia de la ciudadanía responsable y crítica en la sociedad.


• Fomentar la participación de los alumnos en proy