Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los alumnos tienen dificultad con su medio ambiente"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos que los alumnos conocen.


• Introducción al problema: ¿Cómo afectan los fenómenos meteorológicos externos a nuestro medio ambiente?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de materiales y recursos para la investigación.


• Actividad de investigación en línea y en libros de texto sobre los fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo.


• Elaboración de un mapa mundial con la distribución de los fenómenos meteorológicos estudiados.

Cierre:

• Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de entender y conocer los fenómenos meteorológicos externos para comprender su impacto en el medio ambiente.


• Asignación de actividad de seguimiento: Investigar sobre medidas de prevención y mitigación de los efectos de los fenómenos meteorológicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve recapitulación de las medidas de p