Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Conoce a los animales de su entorno y todo lo que engloba a estos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la diversidad natural y los animales que se encuentran en el entorno de los alumnos.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y características.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen y los que les gustaría aprender más.


• Actividad práctica: Realizar un paseo por el entorno escolar para observar y registrar los animales que se encuentren.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales del entorno.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad de observación de animales a través de videos o imágenes, destacando sus características (forma, tamaño, colores, hábitos, hábitat, alimentación, etc.).


• Actividad práctica: Realizar dibujos de los animales observados y escribir sus nombres y algunas características.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido sobre los animales del entorno y las características que se han observado.


• Actividad de indagación: Presentar diferentes cuerpos de agua (ríos, lagos, océanos) y preguntar a los alumnos si conocen animales que habitan en ellos.


• Actividad práctica: Realizar una manualidad de animales acuático