Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos carecen de recursos lingüísticos para generar juegos de palabras orales como las adivinanzas, trabalenguas, rimas, poemas y más.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo:

• Reconocer la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Identificar y ejemplificar diferentes juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen y aquellos que les gustaría aprender.


3. Realizar una actividad de reconocimiento de expresiones orales de diferentes culturas y lenguas.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo:

• Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Realizar una actividad de creación de adivinanzas en grupos pequeños.


2. Compartir las adivinanzas creadas y explicar su funcionamiento.


3. Practicar las adivinanzas entre los grupos y realizar una competencia amistosa.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo:

• Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear trabalenguas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes trabalenguas y practicar su pronunciación.


2. Realizar una actividad de creación de trabalenguas