Narración de historias mediante diversos lenguajes

Gabriel Osnaya
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Desarrollar la capacidad de narrar historias con secuencia lógica.
Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y canto de bienvenida.

    • Presentación del tema: ¿Qué es una historia? ¿Por qué son importantes? ¿Qué lenguajes podemos usar para contar historias?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Lectura en voz alta de un cuento corto, utilizando recursos como voces, gestos y expresiones faciales.

    • Conversación sobre la historia leída: ¿Qué les gustó? ¿Por qué? ¿Qué pasó al inicio, en el medio y al final de la historia?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y contarán una historia corta utilizando recursos de los lenguajes artísticos, como dibujos, títeres o mímica.

    • Puesta en común de las historias contadas por las parejas.

    • Reflexión final: ¿Qué lenguajes artísticos utilizaron para contar sus historias? ¿Qué les pareció la actividad?




Sesión 2:
Tema: Explorando distintos tipos de historias
Objetivo: Conocer diferentes tipos de historias y sus características.
Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: ¿Qué tipos de historias existen? ¿Cómo podemos reconocerlos? ¿Qué características tienen?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de distintos tipos de historias (cuentos, leyendas, fábulas, poemas, etc.) a través de imágenes y ejemplos breves.

    • Conversación sobre las características de cada tipo de historia.

    • Lectura en voz alta de una histor