Prevención de situaciones de riesgo - Embarazo adolescente
Irene Mendez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Embarazo adolescente
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos antes y después de las sesiones.
- Actividad de reflexión y análisis mediante la elaboración de un mapa conceptual sobre las alternativas de prevención de embarazo adolescente.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio
- Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo, enfocándonos en el embarazo adolescente.
- Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias, opiniones y dudas relacionadas con el embarazo adolescente.
Desarrollo
- Presentación de datos estadísticos sobre el embarazo adolescente.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar las causas y consecuencias del embarazo adolescente.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase, fomentando la participación y el debate.
Cierre
- Reflexionar en grupo sobre las alternativas personales, familiares y comunitarias que pueden favorecer la prevención del embarazo adolescente.
- Plantear preguntas guía para fomentar la reflexión y la construcción de alternativas.
- Assignar una tarea para la siguiente sesión: