Presentación y exploración de emociones

Plan de clase

Tema de la clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos no conocen el significado de fin de ciclo, conocerán nuevos amigos, maestros y tendrán que enfrentar nuevos retos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y exploración de emociones (45 minutos)

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Reflexionar sobre las diferentes emociones que surgieron y cómo se manifestaron.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen una emoción a través del dibujo o la pintura.

Sesión 2: Conociendo a los demás (45 minutos)

• Realizar una dinámica en la que los alumnos se conozcan entre sí, compartiendo sus nombres, gustos e intereses.


• Fomentar la empatía entre los alumnos al escuchar y valorar las experiencias de los demás.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos colaboren para crear un mural o collage representando la diversidad y los diferentes gustos e intereses de cada uno.

Sesión 3: Aceptando las diferencias (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias entre las personas.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen distintas situaciones de interacción con personas que son diferentes a ellos.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre cómo se sin