Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Reconocer materiales, flexibles, permeables y flexibles en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y clasifiquen su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Discusión en grupo sobre las características de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica, pero enfocada en la aplicación de los materiales en la satisfacción de necesidades específicas (por ejemplo, qué tipo de material es el más adecuado para construir un puente o una botella de agua).


• Debate en grupo sobre las decisiones tomadas y las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Sesión 3:

• Introducción al tema de los gases y sus propiedades.


• Experimento práctico para caracterizar diferentes gases y clasificarlos según sus propiedades.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los gases y su uso en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Continuación del experimento práctico, pero