Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos son apáticos en la participación en clase.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de la participación activa en clase y desafíos en la actualidad".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades relacionados con la violencia escolar y de género.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su relación con la formación cívica y ética.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4-5 integrantes.


• Investigación: Los equipos investigarán sobre problemáticas de violencia escolar y de género y seleccionarán una que les interese abordar.


• Análisis: Cada equipo analizará la problemática seleccionada y reflexionará sobre posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común: Los equipos comparten sus reflexiones y soluciones propuestas.


• Acuerdos: Los alumnos seleccionan una problemática en común para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Asignación de tareas: Cada equipo recibirá una tarea específica para la siguiente sesión.