Procesos técnicos en la ganadería y agricultura

LUIS ROMAN GASCA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos en la ganadería y agricultura


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos de la ganadería y agricultura para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos creen que interactúan en los sistemas técnicos de la ganadería y agricultura.

  • Breve explicación sobre los conceptos de sociedad, cultura y naturaleza y su relación con los sistemas técnicos.

  • Distribución de los alumnos en grupos interdisciplinarios.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en línea sobre los sistemas técnicos presentes en la ganadería y agricultura.

  • Identificación y descripción de los elementos que interactúan en dichos sistemas.

  • Discusión en grupo sobre el vínculo de estos elementos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Elaboración de un mapa conceptual que represente los hallazgos de la investigación.


Sesión 2:



  • Realización de una visita a una granja o campo agrícola cercano.

  • Observación y registro de los sistemas técnicos presentes en el entorno.

  • Entrevistas a los encargados de la granja o campo agrícola para obtener información adicional.

  • Análisis de la relación entre los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos de la visita en formato de exposición oral.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la ganadería y agricultura en la sociedad y cómo s