Evaluación de sistemas tecnológicos
Luis Daniel Aguilar- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos tienen una falsa idea de la realidad, consideran que tener estatus, ser popular, obtener el juego de moda, resuelve su problema.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Se realizará al finalizar la tercera sesión para evaluar la comprensión del tema y su relación con la realidad de los alumnos. El cuestionario constará de preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas.
Proyecto de evaluación de un sistema tecnológico: Los alumnos deberán diseñar y presentar un proyecto de evaluación de un sistema tecnológico de su elección, considerando los conceptos aprendidos en las sesiones. Se evaluará la presentación oral, la calidad del proyecto y la aplicación de los criterios de evaluación.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación del problema "Los alumnos tienen una falsa idea de la realidad, consideran que tener estatus, ser popular, obtener el juego de moda, resuelve su problema". Preguntar a los alumnos si están de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación y pedirles que argumenten su respuesta.
- Explicar la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos como parte de la innovación y